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2022/05/07
疫情笼罩下,每日新增的确诊数字让人心惊。



在这样一个严峻的时刻,广州、上海、吉林、浙江等多地中小学已经停课,开展线上教学。

这几天一位家长跟我反馈孩子的学习情况。

她在监督儿子上网课时,发现老师刚开始讲课,他就把声音关了,写别科的作业。

我问她,既然监督孩子,为什么不叫孩子专心听课呢?

她却回答,我实在管不了这孩子啊!

这位家长的无奈,恰好解释了同个班级同个老师,为什么孩子在学习上就有差距。

上网课,对孩子来说是挑战,对家长来说也是考验。

孩子不在课堂,老师想管也管不了,如果连家长都懒得去管,最后耽误的还是孩子。

返校之后,会有黑马的涌现,也会有骏马的落后。

如果家长自己都不对孩子负责,还能指望谁负责?

#01

严格管教VS撒手不管

《全国家庭教育状况调查报告》曾指出,家校沟通存在的最严重的问题是:

家长认为教育孩子主要是学校和老师的责任。


教育路上,最怕家长撒手不管。

曾有一位30多年工龄的老教师感叹:

网课期间,孩子学习的主阵地变成家庭,家长就是教育孩子的主要责任人。

总有一部分家长不愿意配合,只顾忙自己的工作和生活,从不过问孩子的学习。

这些孩子每次听课都迟到,听课时长总是不够,课后作业交不上来。

等到考试见真章,他们的成绩直线下降,和其他同学拉开巨大差距。

……



还有一部分家长,哪怕自己再忙再累,也会抽时间督促孩子学习,经常主动跟老师沟通。

在家长的管教下,孩子很快适应了居家学习,每天认真听课,按时完成作业。

在老师的帮助下,孩子学如逆水行舟,成绩有了很大提升,学习表现也越来越好。



上网课,本质上就是一场自律的PK。

但父母不能指望孩子自觉,任何一个“自觉”的孩子,都是父母长期陪伴、正确督促和严格管束的结果。

你舍得为孩子牺牲,孩子迟早会用学习成绩来回馈;你舍得在孩子身上花功夫,孩子一定会越来越优秀。

#02

负责到底VS溺爱放任

上网课期间,孩子就是家长的一份“试题”,家长自己就是一份“答案”。

你是怎么想的,你是怎么做的,都会直接体现在孩子身上。

有一个妈妈,为了让孩子好好上网课,特意给儿子买了一个平板电脑。

可看到儿子沉迷游戏后,她只是说了他几句,就不了了之了。

班主任来询问为什么孩子没听课,她还给儿子找借口。

直到她突然发现自己支付宝里的余额全没了,才意识到儿子一直拿她的钱给游戏充值。

一共给游戏充值了13823元,单元小测却只考了46分。



溺爱从来不是爱,而是对孩子的伤害。

家长不给孩子设底线,不约束孩子的行为,孩子就会更加任性放纵;

家长对孩子不负责,在最该管的时候不去管,等到想管的时候就管不了了。

钱文忠教授在一次公开演讲上说过:

“我赞成对孩子真的要严格,他们毕竟不是成年人,必须要管教和严惩,必须要让孩子知道教育绝不仅仅只有快乐。”

父母之爱子,当为之计深远。

我们应趁着孩子足不出户,就给孩子树立好规矩,养成好习惯,培养学习兴趣,攻克学习问题。

没有教不好的孩子,只有不会教的父母,请家长务必要在孩子的教育上多花心思。

#03

安静陪伴VS频繁打扰

居家学习,不少家长经常大动肝火。

因为孩子不自觉而破口大骂,因为孩子反应慢而再三催促。

家长控制不好自己的情绪,又或者凭本能去教育孩子,最终效果都有可能是“0”。

莫言曾经说过:孩子的优秀,都浸透着父母的汗水。

教育是一件需要智慧的事情,好父母都是学出来的,没有哪一个可以轻易成功。

河南郑州一个小学老师,曾在班级群里发过一段话:

“家长们,网课是一面镜子,照出了孩子的样子,也照出了家长的状态。所以,抓住这个居家学习的机会,静下心来,多关注孩子的状态,想办法做出调整。缺少规则的,重塑家庭规则意识。缺少陪伴的,多进行有效的沟通(不是唠叨)”

比起唠叨,孩子更希望父母直接教他怎么做。

就像杨晨煜的妈妈,在他很小的时候就手把手给他养成习惯。



小到怎么一笔一划写好作业,大到上课时如何保持专注,父母教到位了,孩子就能学好。

比起打扰,孩子更希望父母在他身边安静陪伴。

就像武亦姝的爸爸,下班后就关掉手机,陪她读书、背诗、写作业。



在安静且浓郁的家庭氛围中,武亦姝完全投入到学习中,潜移默化地养成了读书的意识。

优秀的家庭都是相似的,孩子的成长离不开学校教育,更离不开家庭教育

#04

严于律己VS不求上进

在家上课和在校上课虽然不同,但对孩子来说,没有本质的影响。

用功刻苦的孩子,不会因为上网课而投机取巧;不自律的孩子,只会因为上网课而变得更懒。

孩子的问题是父母问题的映射,居家学习只是将原先家庭教育的问题放大。

一个爱打游戏、在家里混日子的父亲,他的儿子多半也爱玩手机;

一个从不读书、天天打麻将的母亲,她的女儿多半也不爱学习。

孔子说过:“其身正,虽不令而从。其身不正,虽令而不从。”

我们常说,一流的父母做榜样,二流的父母做教练,三流的父母做保姆。

一位家长表示,她曾经陪孩子上过网课,深感孩子的不容易。

为了鼓励孩子,她决定陪孩子一起学习。

孩子专心上网课,她就在旁边备考职业资格证。

没想到孩子的学习兴致更高了,看到妈妈一直在写写画画,他也挺直了腰杆听课。

每次学习之后,还会向她汇报学习成果,比如背诵当天的课文,总结数学做对了几道题。

孩子不自律是本能,父母教会他自律是本事。

言传身教从来不是一个虚词,而是父母给孩子实实在在的教育。

优秀也从来不是无因之果,所有优秀的孩子背后都有父母看不见的努力。



#05

认真配合VS处处抱怨

没有任何事情都做到尽善尽美的老师,也没有无条件配合教育教学工作的家长。

但为了让孩子在停课期间安心学习,家长和老师应该团结在一起,而不是互相敌视。

上个月,山东一名老师在上完网课后,安排学生背诵课文并录制视频,却被某个学生说脏话恶意挑衅。



老师一时情绪失控,在直播视频里狠狠地骂这个学生,视频曝光后被无数网友质疑。



但很多学生为她发声,说她只是被挑衅了才会发脾气,平时对学生特别好,期末考试后还会发红包奖励学生。

再好的老师,也教不好不配合的学生。

尊师重教是美德,学生敢去挑衅老师,归根到底还是家庭教育的缺失。

家长不尊重、不配合老师,孩子同样会不尊重、不配合老师。

但教育的目的就是要教好学生、培养学生。

所以,家校配合才是王道。

将心比心,与人为善。

作家明珠絮语曾说:

“最差的家校关系是互相敌视,正常状态是各司其职,最高境界是理解配合。”

在各自干好各自的事的基础上,多理解,多沟通,多商量,多配合。

找到教育孩子的最佳方法,辅导孩子更快地提高成绩,培养孩子更全面地发展。

帮助孩子成长成才,才是我们的最终目的,不是吗?





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