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2020/10/29

和成年人的谎言不同,小朋友的谎言,是他们获得一类重要心智能力的标志。许多研究发现,越早学会撒谎的孩子,拥有更加成熟的智力和情商。不过,你知道孩子撒的第一个谎是什么样的吗?你又能分辨孩子是否撒谎吗?我们该如何正确面对孩子们撒谎的举动?



1


正常儿童从2到3岁开始就会说谎




说谎是许多人痛恨的行为,因此许多家长认为,孩子说谎是一件非常不好的事情。


可是,把成年人的道德观强加于儿童的自然发展法则之上,是明智之举吗?实际上,儿童发展学家早已发现,正常儿童从2-3岁开始就会说谎,而说谎是儿童发展的重要里程碑。


达尔文曾经对自己的2岁的大儿子威廉·达尔文进行过观察。


威廉有一次满脸是糖地从厨房里走出来。达尔文问他:“怎么了?你做了什么?”达尔文描述道,威廉满眼写着内疚地回答:“没做什么。”

达尔文曾对此感到十分忧虑,因为他认为小小年纪就能撒谎是一个不良征兆,这样的孩子长大后就会变成没有道德的成年人(事实上,威廉长大后成了一名银行家),这一点得到了不少父母的共鸣。

可是现在不少学者却不这么看,儿童能不能撒谎,和儿童能不能分辨对错是两回事。也就是说,撒谎能力先于道德观形成。儿童学会说谎的过程遵循着相同的、可预测的规律。因此,根据儿童说的谎,就可以判断儿童所处的发展阶段。

那么,小朋友撒的第一个谎是什么样的呢?

和大家猜测的一样,小孩子撒的第一个谎很笨拙,主题通常是这样的:小朋友做了错事,然后试图掩盖错误。

以下是多伦多大学的杰出教授、儿童发展学研究者李康(Kang Lee)针对2-3岁儿童做的一些实验研究。

实验中,所有小朋友都面朝墙壁站立,研究者站在他们背后,然后掏出一个玩具,播放玩具的声音,然后问小朋友玩具是什么。这个实验里有三种玩具。如果是小猫玩具,那么玩具就会发出喵喵喵的声音;如果是消防车玩具,那么就会发出呜呜呜的声音。

接着,研究者掏出另一个玩具,比如小恐龙,不过这个玩具并不发出恐龙的声音。因此如果没有事先看过这个玩具长什么样,小朋友不可能猜出它是什么。

接着,研究者告诉孩子们:“不好意思,我要去接个电话。我去去就来,你别偷看哦!”然后研究者就把玩具放在桌上,走出房间假装打电话。

过了一会儿,研究者重新回到房间,问孩子:“你刚才有没有偷看?”

实际上,超过90%的儿童会在研究人员走开后的5至15秒内偷看,其中一些孩子会坦白交代自己看了,但是,一些小朋友会说:“我没有偷看哦!”

但是,如果研究者接着问孩子们:“那个玩具是什么?”

一些偷看过的孩子会回答:“我知道,是个小恐龙。”

如果孩子这样回答,研究者就会追问:“你怎么知道是小恐龙?”

很多说自己没偷看的孩子会说:“我就是知道!”
你看,这就是孩子第一个谎言的常见形态,通常发生在2-3岁的孩子身上。有趣的是,这个年纪的孩子无法抑制偷看后说出玩具是什么的冲动,他们还不会掩饰真相。


对世界各地的孩子进行了这样的实验后,研究发现,不管性别、国家、信仰宗教,或是父母的教养方式为何,到了2岁,30%的孩子会撒谎;3岁的孩子里,50%会撒谎;4岁的孩子里,80%会撒谎;4岁以上的孩子里,大多数都会撒谎。



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▲儿童撒谎的情况会随着年龄变得普遍。@Kang Lee / Emory University

不要以为承认偷看的孩子具有更好的三观,因为学龄前儿童的道德观尚未形成,他们主动承认事实,可能是智力或情商发展落后的象征。

实际上研究发现,智商或情商更高的儿童更有可能说谎偷看后还说实话的孩子的智商比说谎的孩子低10分。




2


谎言是智力发展正常的一个良好指标



虽然谎言令人深恶痛绝,但能够撒谎的孩子,往往具备了其他孩子所没有的能力。

首先,撒谎需要撒谎者拥有心智理论,也就是读心能力。具体来说,具有心智理论的孩子,不但知道自己知道什么,别人知道什么,还能推理出别人不知道自己知道什么。


其次,撒谎需要自我控制的能力(执行能力)。能够撒谎的孩子能控制自己的面部表情、语言和身体动作。更早具有心智理论和自控能力的孩子更早说谎,说得谎也比同龄人更圆。


反过来,许多研究发现,多动症(ADHD)或自闭症儿童往往缺乏这两种能力。自闭症儿童尤其不擅长撒谎。


当然,孩子具体会撒什么样的谎和文化有关,因为孩子会从父母身上学会该如何撒谎:在重视谦逊这种品质的文化里,孩子们通常会撒谎,把自己的成就说得没那么突出。而在重视合作的文化里,孩子们会用谎言来保护自己的同伴。



因此,小孩子撒谎时家长不必小题大做;如果家长想要制止孩子的撒谎行为,就直截了当地告诉他们:“要保证说真话哦。




3


大多数成年人不具备判断儿童撒谎的能力




即使是研究了儿童说谎行为20年、看过5千个孩子撒谎的研究者,也无法分辨自己的儿子有没有说谎。其实,不光是研究儿童撒谎的专家,大多数成年人都不具备判断儿童撒谎的能力。


研究者展示了研究中2个孩子说“我没说谎”时的表情。你认为他们谁在撒谎呢?

实际上,面带笑容的男孩并没有撒谎,而一脸严肃正经的女孩撒谎了。

你如果觉得这只是偶然,那么看看下面两个孩子,男孩撒谎了,还是女孩撒谎了?


其实,撒谎的是男孩。

李康的团队发现,不论是没有孩子的小年轻,还是已经有了孩子的父母,在分辨孩子是否撒谎这一点上都是外行。以下这个图表50%那根线表示准确率和瞎猜一样。

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本科生、社工、儿童保护律师、法官、警察、亲生父母都无法准确判断孩子是否撒谎。@Kang Lee / TED

不过,通过一系列对世界各地的儿童的研究,还发现撒谎的孩子通常会摆出扑克脸,就像这样:

研究还发现,撒谎时孩子两颊的血流量会减少,而鼻尖的血流量会增加。也就是说,说谎的孩子和皮诺曹一样,鼻子区域会变得不同。


看完这些研究,才知道原来嬉皮笑脸的孩子才是真诚的。

4


父母与老师应当起到重要作用



虽然说谎是正常现象,但父母和老师可以通过三种方式支持孩子说真话。

首先,避免过度的惩罚。

在一项研究中,比较了:

使用体罚措施的学校(例如用棍子打、掌掴等)

使用非体罚措施的学校(如责骂)

发现:受到体罚的孩子更可能成为骗子。

如果孩子的家里强调循规蹈矩,家长与孩子沟通较少,那么孩子撒谎可能会更加频繁。

其次,多与孩子进行情感上和道德上的沟通交流。


这种“情感指导”可以告诉孩子谎言何时害处最大、谎言是如何影响他人以及了解他们自己在撒谎时的感受。 孩子们会越来越期待自己说实话,而父母可以强调说真话的积极作用。



第三,调查谎言的真实性。

小孩子喜欢把现实生活和想象力结合到一起,年纪较大的孩子和成年人则会对他人的观点十分在意。



不过,有一点必须要强调:如果孩子说自己受到身体上的虐待或性虐待,那么家长必须重视,区分孩子是不是故意为之,以便父母和老师有针对性地对孩子进行教育。


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