当时我正在看Netflix的纪录片《The Babies》——36位科学家跟踪研究15个宝宝的日常。这一段颠覆了我的认知,也引起很多思考,于是转拍下来。这是第一季的第二集,关于环境卫生对婴儿健康的影响,引起婴儿哮喘的不是不够干净,而是太干净...


事实上,微生物和细菌是地球上存在最久远的生物,它们对于调节婴儿的肠道菌群起着重要作用。而当今社会发达的医学和卫生清洁设备,有利于控制一些疾病的发展,但是同时也带来一些新的问题——比如各种过敏和心理发育迟缓甚至疾病。


在自然养育环境下,孩子在摸爬滚打中摄入细菌,建立身体的免疫力;在和小伙伴人际打闹冲突中,体验危险,建立心理的免疫力。


在人为过度控制的养育环境下,一切障碍也被清扫干净。到处被消过毒,甚至还吸过螨虫,没有细菌,没有微生物,人的身体就没有和这些微生物的战斗经验,没法建立免疫力


在心理发展层面,在父母过度控制安全和卫生的情况下,小孩乖乖待在家里,不允许出门,甚至被困在大人怀里,避免磕碰受伤。于是,孩子们可能会遇到这些一些发展的困境:


1. 孩子没有社交,没有机会见到不同的人,情绪情感和语言交流很少,情绪感知能力和语言表达能力的发展可能会相对迟缓。


2. 假如孩子也缺少摸爬滚打,他们缺少了一些机会去手眼配合,协调四肢,刺激大脑发展,那么可能会面临解决困难的能力受限的问题。当他们面对危机的时候,他们还没来得及自己寻找解决办法,父母已经扫清了一切障碍,那么孩子在应对挫折的战斗力就会非常有限。所以很多父母在孩子进入高年级学习后,想不通为什么一点点学习压力会让孩子生不如死,要死要活的。大人们动不动责怪孩子心理能力太脆弱,却忘了是什么原因造成孩子心理能力脆弱,也许对他们来说,学业压力就真的已经是他们活到现在遇到的最大困难。


3. 由于没有社交,孩子当然也没有机会体验人际冲突,更没有机会发展打架的功能。所以,当孩子逐渐长大之后,你可能你会发现这个孩子很乖,但是你可能又同时觉得孩子很没用,遇到问题就往后缩。孩子可能在自尊感和人际交往上非常没有自信,也很难和人建立持久而亲密的关系,因为他们可能真的害怕“外面的危险世界”会伤害到自己,因为从小就没有机会建立心理免疫力,这可能机会引发一些焦虑和抑郁……


事实上,没有最好的环境,也没有最糟糕的环境。我们只需要营造一个“差不多就行”的,适合的环境,这是一个综合着一点好和一点坏,一点干净和一点不干净整体。假如父母扫清一切障碍,提供无菌、无危险、无冲突的环境,对孩子来说,这种“绝对的好”,反而有可能把孩子至于“免疫真空的绝对危险”中。


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