· 引言 · 


二胎政策开放以来,有关“大宝闹情绪”的话题屡见不鲜。


这不,近日,一位年仅4岁的小女孩趁妈妈扭头锁门的功夫,把坐在婴儿车上的3个月大的弟弟直接推下滑坡,引发社会舆论。



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索性妈妈发现得及时,没有酿成大祸。


事后,夫妻俩在接受采访时表示,可能是二胎出生后,夫妻俩把所有的精力集中在儿子身上,忽略了对女儿的关爱,以至于女儿把气撒在弟弟头上。


虽然事件的结局让人庆幸,但是这被监控拍下的惊心一幕,却值得人们深思……


中国有句俗语:手心手背都是肉。一般是“多子女家庭”中的长辈用来形容自己对孩子们“一视同仁”的爱。


然而事实却是,很少有能够真正“一碗水端平”的父母。



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抛开上述极端案例,其实,很多时候,哪怕是有先见之明的父母,也会受孩子“出生顺序”的影响,在无意之中,对不同的孩子持不同的态度。


而这种差异化教养方式带来的家庭资源分布不均、物质及精神投入程度不平衡,势必会造成一种局面:出自一个家庭中的孩子们,拥有截然不同的性格。


在一些电视剧中,这种现象被夸张地反应出来。



 · 01 · 

王宝钏三姐妹的启发


双休日去外婆家探望,老人正津津有味地看一部由陈浩民和宣萱主演的电视剧——《薛平贵与王宝钏》。


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剧中,女主角王宝钏作为当朝宰相王允的小女儿,自幼备受宠爱,而她的两位姐姐——大姐王金钏、和二姐王银钏,同样出身高贵。


虽说同为“相府三千金”,但这同父同母三姐妹的性格以及人生走向却截然不同。


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(左起分别是宝钏、银钏、金钏)


大姐王金钏在剧中被塑造为一个正面形象,她稳重大度,恭顺善良,有大局观。为了家族荣耀,甘愿听从父母安排嫁给门当户对的世家公子,一生平稳安逸。


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二姐王银钏在剧中是个不折不扣的大反派,她虽然聪明、要强、为人活络,高傲任性,对母亲偏爱三妹心生不满,总觉得自己在家中不受宠,把心思用在歧途上,屡做坏事,以至于结局凄惨。


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三妹王宝钏,本剧女主,也是个颇具争议的人物。一方面,她善良天真,对理想爱情有着难以撼动的执着;但另一方面,她也有固执、冲动、过于理想化的性格特点。


剧中,她不顾父母之言,以和父亲断绝关系为代价,下嫁贫民薛平贵为妻。薛平贵入伍从军后,王宝钏独守寒窑苦等18年,终于盼到薛平贵归来。她的一生大起大落,经历过上流社会的富贵荣宠,也经历过最底层的卑微穷苦,而这一切际遇,都和她的性格息息相关。


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受电视剧的启发,我的脑海中浮现出奥地利心理学家阿德勒的一个观点:出生顺序效应


——即:在同一个家庭中的兄弟姐妹,由于其出生的顺序不同而产生的在家庭中的独特经验与不同地位,使孩子不得不采取相应的方式适应生活。他的性格特点和生活风格发展也受其影响。

 

尽管儿童的人格发展非常复杂,受许多变量的影响,仅仅用出生顺序来解释儿童的人格发展史不全面的,阿德勒自身也同样重视家庭气氛对儿童性格类型形成的塑造,但毫无疑问,出生次序依旧起着十分关键的作用。


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阿尔弗雷德·阿德勒(Alfred Adler 1870--1937),奥地利的精神病学家,著名的精神分析学者,也是“个体心理学”的创始人。



 · 02 · 

出生顺序对性格特质的影响


阿德勒是第一个强调出生顺序在人格形成中起作用的心理学家。


根据他的理论:在同一个屋檐下成长的孩子,由于出生顺序获得的成长资源是不同的,导致性格发展也会不同。

 

篇幅所限,我们今天仅以王宝钏三姐妹为例,进行浅显分析。




“老好人”大姐


端庄持重,婚姻包办,从不忤逆,一切以家族利益为重。

关键词:高服从性、低自我效能感、责任意识、保守主义倾向。

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长子/长女通常是父母的期望、抱负和野心的第一个承受者。父母会把他们认为最好的教育方式给到长子/长女,因此长子/长女一般拥有与其位置相应的权威和权利。

由于长子/长女在诸子中占有独特的地位,经历过一段独生子“唯我独尊”的时光,占据父母的宠爱,犹如“君主”般。而等弟弟妹妹出生后,父母关注的焦点会突然转向次子。在毫无心理准备的情况下,长子/长女被逐下“王座”,会感受到父母关注焦点转移而带来的痛苦。

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为了吸引父母的关注,他们会运用各种可能的方法表现自我,要么努力迎合父母的期待,用以“重现”过去的“独宠”。如剧中的大姐王金钏,努力做一个让父母安心的“好女儿”,但也显得没个性

他们或许从父母的期待中深深感到长子/长女地位的重要性,也认为其重要位置与“自己是长子/长女”或“做得最好”是紧密相连的,他们的性格中往往会具有较高的服从意识,并且拥有较低的自我效能感。(电视剧中的大姐总是跟随父母左右,性情内敛温厚,因此有时候甚至会被妹妹银钏欺负。不过她也确实深受父母的信任和好评。)

另外,在阿德勒看来,因长子/长女在家庭中有过权力丧失的经验,他们比其他孩子更了解权利和威势的重要性,因而很可能形成对“失去”的高度焦虑和过度防御倾向。这将直接导致他们在以后的生活中强调规则和纪律,在言行上有一种强烈的保守主义的倾向。

而另一方面,若父母没有让子/长女为新家庭成员的到来做好准备,他们容易形成对自我、生活和关系的消极看法,比如觉得自己没有弟弟妹妹受欢迎,自己在有竞争的关系中一定会失败等。

一旦父母过于忽略长子的心理健康,加之不良的家庭氛围和教养方式,长子/长女有可能“黑化”,变得行为混乱,具有破坏性。如开头的案例,姐姐将内心的不满外化成行为问题以及对手足的敌视;甚至在长大后变得拥有极强的控制欲和支配欲,总想成为第一。
 


“坏女孩”二姐


处事灵活,嫉妒心强,野心勃勃,为达目的不择手段。

关键词:奋进意识、有变革思维、挑战权威、擅于变通。

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次子/次女(中间出生的子女)似乎是受出生顺序影响最大的孩子,他们从来没有体验过长子女曾经经历的强势地位,但却面临“作为家中最小成员”的位置被取代的威胁,这种冲击让他们一直努力寻找自己在生活中的位置和角色, 也处在一种特殊的情境之中。

在阿德勒看来,次子/次女一般会努力寻求自己的重要位置,他们的人格特质和行为方式与长子有很大的差异,甚至相反。

由于他们从一出生就必须跟长子共享父母的注意与照顾,这是他们感到不甘心的既定事实——前面始终有一个年龄和发展都遥遥领先的竞争者,他必须拿出竞赛的精神努力奋斗,使出浑身解数迎头赶上,以争取父母长辈的称许。
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如果长子在某方面表现优越,那他会发展另一方面的才华来抗衡。在立场上,也常常与长子相对立。

阿德勒对“中间出生的孩子”评价积极,认为次子最幸福。而值得玩味的是,阿德勒自己就是家中的次子,他与长兄保持了终生的竞争关系,甚至当阿德勒成为著名的精神分析师后,他仍然感到笼罩在他哥哥的阴影下。(剧中的金钏、银钏二姐妹也一直不和,银钏甚至挑拨金钏、宝钏和父母之间的关系。)

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当父母生下第三个孩子后,次子/女往往也会和长子/女一样,感受到父母关注焦点转移而带来的痛苦,并且,如果这个时期的长子/女已经承担了一定的家庭责任,收获了父母的信任,那么次子/女还可能会感到“被忽略”所带来的巨大落差。

通常,为了应对如影随形的压力,次子们会发展一种变革的态度,他们有强烈的野心、积极进取,嫉妒、反抗并试图压制其他兄弟姐妹。长大后,他们相对更擅长和人打交道,常常能够发展出优秀的社交技巧。

另外,有一些家庭中,如果长子“太强大”,次子/次女感到难以用超越的方式获取父母的关注和爱,他们就会倾向于采用一些破坏性的方式,比如学习不好、事业不稳定、婚姻情感一团糟,让父母和长子来帮他“擦屁股”。


“乖乖女”三妹


天真单纯,倔强固执,为了爱情不惜与家族割裂,却将自己置身凄苦的境地。

关键词:追求自我价值、理想化、不按常理出牌、常与责任感作斗争。

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阿德勒认为,幼子通常被看作家里的小宝贝,极易成为家庭的中心,因为他既年幼又弱小,需要别人的帮助,父母通常最溺爱和娇惯的也是这个最小的孩子。

这就往往导致幼子/幼女一方面会有强烈的依赖性——若宠爱过了头,则会剥夺他们的自主能力,变得天真、依赖、无法应对生活考验;而另一方面,因为幼子/幼女在多数人的印象中是不值得信赖的,这种强烈的自卑感使他们为了证明自己,会特别重视对自我价值的追求。这种义无反顾的追求很容易导致两种情况的发生屡遭失败,或者成就颇丰

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他们往往看起来比其他兄弟姐妹更任性,也更乐观; 他们看重自己的快乐,为此哪怕违反父母的期许也很少退让。

很多电视剧中都有对此类人物的刻画:比如,《薛平贵与王宝钏》中的“热血乖乖女”王宝钏,追求爱情(下嫁贫民)受阻之后,通过和父亲“三击掌”的决绝方式脱离娘家,完全不顾及父母的立场、家族的脸面、以及自己未来的生存规划。

而这种不计后果的做法,也带给她18年的困苦——做乞丐住寒窑,丈夫失散,生活无依。

从旁观者角度来看,她的单纯和任性恰恰是改写她人生走向的重要因素。

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此外,电视剧《金粉世家》中的幼子金燕西也是个典型,他在一个养尊处优的环境中长大,骨子里却渴望获得真正自由的爱情,在见惯了浓妆丽人后,对出水芙蓉般清丽自然的小家碧玉冷清秋一见钟情,苦苦追求后终于得偿所愿,可惜两人结婚不过短短一年后就戏剧化的决裂。

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 · 03 · 
如何削弱出生顺序对人格的影响?
 
对于不少80后、90后“独生子女”一代,估计很难体会到兄弟姐妹一大家子生活在一起,互相扶持、又暗自竞争的感觉。但是只要我们稍微用心观察一下,我们的父母辈和他们兄弟姐妹的关系,很多结论不言而喻。

不过,不得不提一句的是,孩子的性格特征形成并不完全依赖在家庭中的位置,而是出生顺序和早期社会互动的共同作用的结果,此外不同的变量对不同的人有不同的影响。

比如,在某些家庭中,老大无法担当大哥哥大姐姐的角色,因此老二承担了老大的角色,在这种情况下,老二往往比较有责任心、有主见、有担当。

又比如,兄弟姐妹之间年龄差距相差较大,一般认为相差4岁以上时,他们的竞争会较少,这种情况下,长子会学习照顾幼子,幼子也常以长子为榜样。

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随着二孩家庭越来越多,如果担心孩子的成长,父母们可以从教养方式上做出相应调整,这样有助于每个孩子都能健康、快乐的成长。

1.营造和谐的家庭氛围
在孩子成长过程中,他们容易模仿家长的行为去对待他人。因此,父母应在孩子面前规范自己的行为,如礼貌待人,强调公平、不随便发脾气等。同时,父母之间除了应保持和睦的夫妻关系,也要妥善处理孩子们之间的矛盾,照顾到孩子们的情绪,让他们早早树立良好的人际交往意识。

2.了解孩子个性,因材施教
孩子的性格不能简单的用“好”、“坏”进行衡量,不同的性格只是孩子认识事物的方式不同。父母应该多去倾听孩子的表达,不轻易评论甚至否定孩子的感受,通过听取孩子的表达了解他们行为背后的原因,并站在孩子的角度耐心地教导他们。

3.不要轻易“贴标签”
家长很容易根据孩子的某些行为,就去推断他未来将会成为一个什么样的人。其实孩子每天都在成长,家长了解到的可能只是片面。在养育的过程中,希望家长平和地看待孩子的问题,不要轻易“贴标签”。
 
 后记 

行为治疗实践表明,出生顺序没有好坏之分,不能说哪个出生顺序最坏,哪个最好,因为任何一个顺序中出生的儿童都有各自的困扰

作为父母,我们能做的,唯有尽最大努力创造好的条件,为孩子们营造良好的家庭氛围。

早早将“爱”的种子播撒进孩子的灵魂土壤,让“爱”伴随孩子共同成长。

-End-